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Vol. 15 (2022)

Published November 10, 2022
Publicação Contínua

Artigos

Rafaela Xavier Rodrigues, Ione Maria de Matos
e022001
Hortas no ensino de Biologia: possibilidades, limitações e sugestões
PDF (Portuguese)
Silmara Rodrigues Domingues, Jorge Megid Neto, Aldo Aoyagui Gomes Pereira
e022002
Audiovisuals in physics textbooks: Approaches in critical perspective for science education
PDF (Portuguese)
Fábio Gabriel Nascibem, Maria Theresa Lucas Lourenço, Victor Abrão Araújo
e022003
THE IMPORTANCE OF WOMEN IN THE HISTORY OF SCIENCE: PORTRAITS OF GREAT DEEDS AND PREJUDICES
PDF (Portuguese)
Bruna de Fátima Souza Nunes , Hildegard Susana Jung
e022004
Children with orofacial-digital (type i): challenges and possibilities in learning
PDF (Portuguese)
Brenda Valente Cunha Valente do Couto, Thaina Oliveira Oliveira da Silva, Waldinei Rosa Rosa Monteiro
e022005
Relações antrópicas e modificações no ambiente: Registros fotográficos da disposição de lixo na ilha de cotijuba-pa
PDF (Portuguese)
Cláudio Santos, Igor Adriano Oliveira Reis
e022006
Mnemotechniques as significant learning in professional and technological education: resignifying knowledge in integrated high school
PDF (Portuguese)
Sílvia Suely Sanches Costa, Jonas do Carmo Pereira Junior, Gerson dos Santos Estumano
e022007
A importância das atividades práticas (através do projeto pibid-ufpa) no processo de ensino-aprendizagem em ciências naturais
PDF (Portuguese)
Danian Alexandre Dugato, Márcio do Carmo Pinheiro, Diogo Pauletti
e022008
A física mais próxima: estudo de sensores residenciais
PDF (Portuguese)
Samanda Nunes Sales , Aldo Aoyagui Gomes Pereira
e022009
The use of audiovisual media to work on the theme global warming in science teaching
PDF (Portuguese)