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Vol. 2 (2021): Publicação Contínua
Publicação Contínua

Artigos

Daniel Albiero, Gastão Bosco Rodrigues, Rafaela Paula Melo, Vanilde Ferreira de Souza-Esquerdo
e021001
Interacción entre universidad y comunidad: propuesta de programa de estudios en tecnología social y agroecología
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.13971
Carolina Medeiros, Claudia Castellanos Pfeiffer, Giulia Mendes Gambassi, Marco Túlio Pena Câmara, Rebeca de Souza Assis, Talita Gantus de Oliveira, Adriana Maria Villalón, José Alberto Maia Barbosa, Isabela Kojin Peres
e021002
Desarrollar una pedagogía socioambiental: investigación y acción asociada a represas
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14234
Aquiles Tescari Neto, Giovanna Santos Pereira
e021003
Juicios de gramaticalidad en investigación, docencia y extensión: popularizar la metodología del análisis generativo en la formación (continua) del profesorado
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14031

Práticas em extensão universitária

Ana Maria da Silva Oliveira, Sara Vicentini de Oliveira, Samla Gonçalves, Hellen Goudinho Sandrini, Diego Dias Caramez Rodrigues, Chiara Giambelli, Isabella Savi de Figueiredo, Clara Bragança Boschiglia, Julia Anacleto Silva, Lucas Sabino Dias
e021009
Arquitectura participativa como comunicación dialógica: desafíos de la práctica extensionista de las EMAU en medio de la pandemia de COVID-19
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.13925
Camila Estela Cassis Augusto
e021008
Educación política y extensión universitaria en el Ayuntamiento de Campinas
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14030
Sofia Caroline Moraes Signorelli, Alberto Lopo Montalvão Neto, Maria Laura Arantes Bessa Ferreira, Yuri Andrews Feitoza da Silva
e021010
La educación popular en la agenda: una historia de resistencia
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.15191
Fernanda Raffi Menegaldo, Marco Antonio Coelho Bortoleto
e021012
Extensión universitaria y reconocimiento social: la experiencia del Grupo de Gimnasia Unicamp
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.15272
Maria da Luz Rosario de Sousa, Talita Bonato de Almeida, Cassia Maria Grillo, Vera Lúcia Rasera Zotelli, Maria Lúcia Bressiani Gil
e021011
Práticas Integrativas na Extensão da FOP/UNICAMP: uso da acupuntura na extensão da FOP/UNICAMP
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.15306
Patricia Guilhem de Salles , Ronaldo de Oliveira Corrêa
e021004
Libro de Ensayos TOM de la Universidad Federal de Paraná
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.13929
Mariana de Souza Zorzo , Rodrigo de Pinho Franco , Thiago Teixeira Mendonça
e021005
Como nos afecta educar con afecto? abrazando la afectividad radical
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14033
Keyla Ferrari Lopes, Maria Alice da Cruz Paula, Paulo Ferreira de Araújo
e021006
Dança, deficiência e seus contextos: 20 anos no projeto de extensão inclusão pela dança
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14829

Reflexões

Sibele Santos Lima, Karine Lima Curvello-Silva
e021007
Personalización en la atención nutricional ambulatoria: un estudio reflexivo
PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.13914