Palabras clave
Feminismo decolonial
Discurso
Escuela
Mujer de color
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Resumen
El objetivo principal de este artículo es contribuir al debate feminista decolonial actual desde un punto de vista autobiográfico. Para ello, presenta los conceptos de colonialismo y colonialidad del poder y del género, y propone un debate sobre el feminismo decolonial de la “Améfrica Ladina”, presentándolo como un lugar de intersección y resistencia a las opresiones raciales, sexuales y coloniales. Basándose en el análisis del discurso de Pecheut, referencia teórica que impulsa nuestras investigaciones, realiza un análisis de nuestra propia narrativa como mujer de color y estudiante de una escuela pública brasileña, incitando a la reflexión sobre la escuela como espacio de constitución de subjetividades y la importancia de una educación antirracista y descolonial.
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