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v. 4 (2022)

Publicado em setembro 1, 2022
Publicação contínua

Editorial

Eliacir Neves França, Luis Enrique Aguilar
e022009
A favor de políticas públicas de memória democrática: Reflexões construídas sobre a realidade democrática brasileira e o anteprojeto de Lei da Memória Democrática na Espanha
PDF

Artigos

Regina Cortina, Romina Quezada
e022008
A igualdade de gênero na pesquisa de alto rango na Universidade Autônoma de México: uma lente feminista
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rbec.v4i00.15936
Zaira Navarrete Cazales, Ileana Rojas Moreno
e022005
Estudo comparado sobre políticas para a educação secundária na América Latina e no Caribe
PDF (Espanhol)
DOI: https://doi.org/10.20396/rbec.v4i00.16646
Maiza de Albuquerque Trigo, Rooney Figueiredo Pinto
e022007
Multiculturalismo como tema de interesse para a Educação Comparada nas publicações de Wolfgang Mitter
PDF (Inglês)
DOI: https://doi.org/10.20396/rbec.v4i00.16593
Gabriela Beatriz Torres Achicanoy
e022007
A nova escola rural do sudoeste da Colômbia
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rbec.v4i00.17382

Resenha

Adriana Chiancone, Luís Enrique Aguilar, Enrique Martínez Larrechea
e022014
Desafios de um novo humanismo num mundo em conflito
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rbec.v4i00.17468
María Cristina Amaro Amaro
e022004
Resenha ao livro Acompañamiento pedagógico: docentes noveles de Chile, Ecuador, México y Uruguay
PDF (Espanhol)
DOI: https://doi.org/10.20396/rbec.v4i00.15964
Catalina Guadalupe Ortiz Macías
e022003
Resenha ao livro Innovación en educación: Gestión, currículo y tecnologías
PDF (Espanhol)
DOI: https://doi.org/10.20396/rbec.v4i00.15409